醫療類國考
107年
[聽力師] 聽語溝通障礙學
107年醫療類國考 — [聽力師] 聽語溝通障礙學
共 50 題 · 含 AI 詳解
-
#1
關於胎兒酒精症候群(fetal alcohol syndrome, FAS),下列何者正確?
›
#2
有關耳膜穿孔(tympanic membrane perforation),下列何者錯誤?
›
#3
評估老年人接受人工耳蝸植入效益的最佳指標為何?
›
#4
小澄是一個聽損兒,其父母皆為聽常但也都帶有相同的隱性遺傳基因,小澄的弟弟有多少的機率亦是聽損兒童?
›
#5
聽語人員過度投入工作,以致於剝奪父母對聽障孩子的責任,或使父母對自己的親職失去信心,稱為下列那一種效應?
›
#6
下列何者不是學齡前階段語言能力的發展重點?
›
#7
根據 Paul(1996)與 Resocorla(1989)指出鑑定遲語者(late talker)的標準是在 2 歲時尚未發展出多少個表達性詞彙?
›
#8
下列何者因素對說話清晰度測量結果的影響最少?
›
#9
聽障兒對子音的聽辨與產生通常都比母音困難,最可能的原因為何?
›
#10
評估母語非國語的兒童的語言能力時,下列何者最不恰當?
›
#11
正常兒童的前溝通行為發展,會開始使用手勢、身體動作、發出聲音,以表達各種不同的溝通意圖,大約出現在何時?
›
#12
小飛是一位有口吃的小一學生,說話時常出現一時找不出字詞(verbal block)的狀態,當小飛出現口吃時,較不建議老師使用下列何種方法?
›
#13
2012 年 7 月份起所使用的新制身心障礙鑑定方法,與過去傳統的鑑定方法最大的差異為下列何者?
›
#14
聾人手語的組成,不包含下列何種成分?
›
#15
有關聾文化的敘述,下列何者正確?
›
#16
聾母親對其聾嬰兒打手語時,會使用一種以小孩為中心導向的語言形式。下列敘述何者錯誤?
›
#17
根據 102 年修訂的「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」第 5 條,聽覺障礙的定義為:「由於聽覺器官之構造缺損或功能異常,致以聽覺參與活動之能力受到限制者。」其…
›
#18
聽力師到學校所能提供的專業服務重點,並未包含下列何者?
›
#19
關於聽力師成立聽力所,下列何者並不符合國內聽力師法的規定?
›
#20
聽力師法規定,各聽語相關系、組、研究所的畢業生,於中央主管機關認可之醫療機構在醫師、聽力師指導下,自取得學位日起多久之內,雖未取得聽力師資格而執行聽力師業務可免…
›
#21
巨細胞病毒(Cytomegalovirus)是導致先天性聽力損失的一種常見病毒,而新生兒受其感染所出現的症狀中,下列何者的可能性最低?
›
#22
在幼兒時期感染到腦膜炎,關於其造成的影響層面,下列何者正確?
›
#23
依據一般臨床使用的耳鳴分類,下列何者最可能屬於客觀性耳鳴(objective tinnitus)的病因?
›
#24
有關鼓膜硬化症(Tympanosclerosis)的症狀,下列敘述何者正確?
›
#25
根據急性與慢性中耳炎之間的區別在於病程時間,下列那一個組合的敘述最適當?①急性為 3 週以內 ②急性為 6 週以內 ③慢性為超過 6 週以上 ④慢性為超過 12…
›
#26
與老化有關的聽覺障礙稱為老年性聽損(presbycusis),下列那一型老年性聽損者的語音辨識分數會比聽力圖所預期的分數差?
›
#27
下列何者症候群最易造成混合性聽力損失?
›
#28
中樞聽覺處理異常患者對聽覺訊息的感知處理問題,下列敘述何者錯誤?
›
#29
下列何者是具有語法功能、攜帶意義的最小語言單位?
›
#30
語言障礙兒童常出現難以開啟和維持對話的語言特徵,這最可能是屬於下列那一方面的問題?
›
#31
針對語言障礙兒童表達性語言的訓練目標,治療師先從語言符號開始,再進行對話活動,此訓練方式最可能屬於下列那一種方法?
›
#32
下列何者為兒童言語障礙(speech disorders)的表現?①雙唇常常閉不住 ②鼻音過重 ③無法遵守指令完成動作 ④字音有拖長現象 ⑤常用單字詞回應
›
#33
對聲母音素層次有音韻覺識困難者,下列那一組的區辨難度最高?
›
#34
下列何者不屬於聽損兒童常見的典型語音錯誤類型?
›
#35
特定性讀寫障礙的兒童,有那些能力是低於一般兒童的標準,下列何者組合最正確?①口語智商 ②詞彙解碼技巧 ③詞彙閱讀 ④音韻處理
›
#36
依據證據本位的口吃治療服務,治療師用於學前幼童的治療技術中,下列何者組合最適當?①間接口吃治療 ②直接口吃治療 ③流暢塑型法 ④口吃修正法
›
#37
有關「Deaf」意義的敘述,下列何者組合最正確?①指稱一般的重度至極重度聽力損失者 ②屬於聾社群的人 ③通常會佩戴助聽器或植入人工耳蝸 ④認為聾為一種文化特質
›
#38
關於聽損族群成員及其溝通方式的描述,下列何者正確?
›
#39
下列何者關於雙語的定義最符合聽障教育所提出的「雙語-雙文化」模式(bilingual-bicultural model)?
›
#40
臺灣自 106 年 7 月起,有條件的將幾歲以下聽損兒接受單耳人工耳蝸納入健保給付,以期能幫助聽障患者改善聽語能力?
›
#41
教導學齡聽障兒童在學校使用溝通策略時,由接收者主要負責的溝通修復策略中,下列何者組合最適當?①確認溝通中斷的原因 ②確認容易混淆的訊息 ③評估說話者的言語精熟能…
›
#42
依據聽力師法,下列關於聽力所的設置最符合規定?
›
#43
黃聽力師在醫療機構執行聽力業務,每六年完成繼續教育時數,以維持個人專業行為之水準及執業能力,此聽語人員是符合下列那一項專業倫理守則?
›
#44
依據聽語學會專業倫理規範委員會,聽語人員若違反專業倫理規範,會依情節嚴重程度而審議不同的處置方法,依情節輕微至重大的排序,下列何者最適當?①停權 ②警告 ③送請…
›
#45
依據聽力師法,聽力師受委託鑑定時不得為虛偽報告,若違反規定者,會處以下列何者罰則?
›
#46
有關學校溝通障礙服務,多元專業團隊是由參與個別化教育計畫的成員所組成,下面那一項專業成員和其所負責的項目敘述,最不合理?
›
#47
關於學校輔導身心障礙學生的支援服務,下列那一個項目是屬於教學支援服務?
›
#48
有關說話時呼吸評估篩檢,下列何者呼氣和吸氣的時間比所呈現的呼吸異常最為明顯?
›
#49
目前符合臺灣健保給付單耳人工耳蝸的植入條件中,下列何者錯誤?
›
#50
有關急性中耳炎(acute otitis media)的敘述,下列何者錯誤?
›